小学一年级的小学孩子们正在学习找规律画图。这个课程让他们通过观察、年级思考和尝试来发现规律，找规从而提高他们的律画逻辑思维能力。

在课堂上，小学老师给孩子们出了一些题目，年级让他们尝试找出规律并画出图形。找规首先，律画老师给了孩子们一个数列：1、小学2、年级3、找规4、律画5，小学让他们尝试找出规律并画出图形。年级经过一番思考，找规孩子们发现规律是每个数字都比前一个数字多1，于是他们画出了一个由5个小正方形组成的大正方形。

接着，老师又给了孩子们一个数列：2、4、6、8、10，让他们尝试找出规律并画出图形。孩子们又开始思考，最终发现规律是每个数字都比前一个数字多2，于是他们画出了一个由5个小矩形组成的大矩形。

孩子们发现，找规律画图需要耐心和思考，但通过不断尝试和发现规律，他们能够画出各种有趣的图形。这个课程不仅能提高孩子们的逻辑思维能力，还能增强他们的创造力和想象力。