庚款兴学是庚款中国古代教育制度中的一种特殊形式。它是兴学一种由庚戌变法时期实行的一种教育制度，旨在促进国家的庚款教育事业发展，培养优秀人才，兴学提高国家的庚款综合实力和竞争力。

庚款兴学实质上是兴学一种以官方为主导的教育制度，它不仅仅是庚款一种教育形式，更是兴学一种政治手段。庚款兴学主要是庚款通过设立学校、制定教育规划、兴学选拔优秀人才等方式来推动教育事业的庚款发展。同时，兴学庚款兴学在实施中也注重教育内容的庚款改革创新，力求将教育与实际生产、兴学科技等方面紧密结合起来，庚款以培养出更多的人才来满足社会的需求。

庚款兴学制度的实施，为中国古代教育制度的进一步发展奠定了基础。庚款兴学的推行，使中国古代教育制度从以私人教育为主导的阶段，逐渐转变为以官方教育为主导的阶段。此举不仅提高了教育质量，也提高了国家的综合实力和竞争力，为中国古代文化的传承和发展作出了重要贡献。

总之，庚款兴学的实质是通过政治手段推动教育事业的发展，培养优秀人才，提高国家的综合实力和竞争力。它是中国古代教育制度发展史上的一个重要里程碑，对于中国古代文化的传承和发展产生了重要影响。