近年来，年级随着教育水平的语文提高和家长对教育的重视，越来越多的培优学生参与了语文培优补差工作。为了更好地帮助四年级学生提高语文水平，补差制定了以下培优补差工作计划。工作

一、计划课堂教学

在课堂教学中，年级将注重基础知识的语文讲解和学习方法的指导，提高学生的培优语文思维能力和语言表达能力。同时，补差注重培养学生的工作阅读习惯，定期组织朗读比赛和阅读分享活动，计划增强学生的年级阅读兴趣和阅读能力。

二、语文课后辅导

针对学生在学习中存在的培优问题，组织课后辅导班，为学生提供个性化的辅导服务。辅导班将重点针对学生的薄弱环节进行分析和讲解，帮助学生及时解决问题，提高学生的学习成绩。

三、家校互动

家长是学生学习中最重要的支持者和帮助者。通过家校互动，将家长纳入到学生的学习过程中，加强家校合作，共同关注学生的学习情况，及时沟通学生的学习进展和问题，制定个性化的学习计划，全方位地帮助学生。

四、活动实践

通过各种课外活动和实践，提高学生的语文水平。在活动中，将注重语文实践，包括写作、口语表达、阅读理解等方面。同时，注重培养学生的语言思维和创新意识，提高学生的综合素质。

总之，四年级语文培优补差工作计划将从多个方面入手，全方位地帮助学生提高语文水平，实现学生的全面发展。同时，也期望家长和学校能够携手合作，共同关注学生的学习情况，为学生的健康成长提供坚实的支持和帮助。